为落实“健康第一”教育理念，提升学生体质测试成绩，构建全方位育人体系，2026年1月28日下午，北京市西城区职业学校在百万庄校区207会议室召开学生体质健康提升专题研讨会。校领导班子及相关部门负责人、教师参会。
政策领航，锚定育人方向：首先，张涛助理带领参会人员集中学习了《教育部等五部门关于实施学生体质强健计划的意见》及北京市体育局《关于进一步加强新时代中小学体育工作的若干措施》两份核心文件。通过原文研读与要点解读，大家深刻领会了国家及地方层面对中小学体育工作的最新部署，明确了学校“强化体育教学、丰富课间课后活动、健全保障机制”的工作导向，为后续方案落地筑牢了政策理论基础，确保学校体质健康提升工作始终与国家教育方针同频共振。
方案解读，擘画实施蓝图：会议聚焦《北京市西城职业学校关于全面提升学生体质健康测试成绩的促进方案》，随后，三位主任对方案展开深入解读。方案以前期学生体质健康专项调查数据为支撑，锚定耐力、力量等核心薄弱项，构建了“体育课改革、课间操优化、生活习惯与营养膳食保障”三位一体的提升体系。在体育课改革方面，方案提出“课课练闭环训练”“分层挑战教学”“游戏化竞赛融入”三大创新举措，推动体育教学从“标准化”向“个性化”“趣味化”转型；在课间操优化环节明确了“提质增效、分季调整、师生同练”等具体要求，着力提升课间操锻炼的实效性与参与度；生活习惯与营养膳食保障则延伸至学生作息管理、健康监测、校园餐饮优化等多个维度，通过家校协同、部门联动，为学生体质提升提供全方位支持。
集思广益，凝聚协同共识：在交流研讨环节，体育教师面对学校场地小、学生多的情况，结合多年教学经验围绕“能出汗的体育课”展开讨论，建言献策；总务后勤强调对体育场地设施提供后勤支持；医务室、心理室则从健康监测、运动心理疏导等角度补充了专业建议。各类意见建议为方案的进一步完善提供了丰富参考，充分彰显了学校各部门协同育人的责任与担当。
校长总结，明确落实要求：最后，薛亚明校长作总结讲话。他强调，学生体质健康是立德树人根本任务的重要组成部分，是职业教育高质量发展的基础保障，学校各部门要统一思想认识，将体质健康提升工作摆在重要位置。针对方案落地，薛校长提出三点要求：一是强化协同联动，德育、教学、总务、体卫等部门要各司其职、密切配合，形成“全员参与、全程跟进、全方位保障”的工作格局；二是注重精准施策，要结合学生体质差异与需求特点，细化落实举措，确保方案兼具针对性与可操作性；三是建立长效机制，要加强过程监测与效果评估，及时优化调整工作方法，推动学生体质健康提升工作常态化、系统化开展。
此次专题研讨会的召开，不仅凝聚了全校上下对学生体质健康工作的共识，更明确了具体实施路径，为学校后续体质健康提升工作的有序推进奠定了坚实基础。未来，北京市西城区职业学校将以此次会议为起点，完善协同育人机制，切实提升学生体质健康水平。
