聚焦家校协同 赋能班主任专业成长

2026年7月13日下午，北京市西城职业学校百万庄校区综合楼多功能厅内气氛热烈，班主任工作坊建设与骨干班主任定向培养主题培训如期举行。副校长金彬、校长助理张涛、全校德育干部、两校区现任班主任、德育处教导员、心理教师及三年内新任教师齐聚一堂，共同开启了一场关于育人智慧的专业研修。校长助理张涛主持并转达了校级班子对全体班主任扎根一线、默默耕耘的诚挚感谢与崇高敬意。

本次培训特邀北京市朝阳区教师发展学院德育心理中心教师权福苗作专题讲座。权老师曾获全国五一劳动奖章、全国职业学校育人楷模、首都劳动奖章、北京市“紫禁杯”优秀班主任特等奖等荣誉，2011年其育人事迹《用爱为下一代传递希望》在人民大会堂进行宣讲。

讲座以《破解家校沟通堵点 夯实职教带班功底》为题，直击当前班主任工作中“家长不配合、工作难度大”的现实痛点。权老师从家校合作的意义出发，指出家校合作有利于提高学生学业成就、形成健全人格，有利于家长转变教育观念、提高教育素质，更有利于班主任建立良好师生关系、获得家庭教育支持、因材施教。

围绕家校沟通策略，权老师提出了“一个了解、四个注意”的实操框架：深入了解家庭构成与文化层次；注意立场，善于运用“自己人效应”；注意时间，把握第一次见面、日常沟通、家长会、关键时间节点和突发事件等沟通时机；注意环境，做到“好事当众说、坏事私下说”；注意方法，坚持“多报喜，巧报忧，把批评融入在希望之中”。讲座还分享了大量家访、实习沟通、选科指导等一线案例，既有理论高度又具实操价值。

培训尾声，张涛助理结合讲座内容分享了三点深刻感受。一是更加坚定了“立德树人”的初心与使命。习近平总书记强调要落实立德树人根本任务，高中阶段是学生三观塑造的关键时期，班主任就是这片沃土的耕耘者、学生成长路上的掌舵人。二是进一步明晰了专业成长的方向与路径。西城区始终以“有时代担当、有仁爱之心、有教育情怀、有专业理性、有实践智慧”的新时代“五有”班主任画像为引领，本次培训正是对这一方向的生动践行。三是更加懂得了“协同育人”的力量与价值。德育从来不是班主任一个人的战斗，要善于凝聚科任老师力量、做好家校沟通、整合社会资源，构建全员、全程、全方位育人的德育工作格局。

自去年11月起，我校携手区“紫禁杯班主任工作坊”及西城区教育科学“十四五”规划课题《职普融通下班主任新育人能力的进阶培养探究》课题组，持续打造覆盖全体德育人员及新任教师的系统化培训体系。

教育不是独行，而是家校并肩的远行。当家庭的温暖与学校的专业携手，当父母的期待与教师的匠心共鸣，就能为孩子构建起坚实的成长后盾。参训班主任纷纷表示，将把培训所学内化于心、外化于行，以更专业的素养、更温暖的情怀、更智慧的方法，做好学生成长路上的引路人、陪伴者与守护者。